| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 姜传星 |
回归本源：第一性原理应用于STEM教学的模式构建与教学设计 |
广州大学附属中学 |
普教 |
2026-9-4 |
已通过 |
| 赵戈 |
人工智能与建筑技术融合的机器人卓越工匠培养模式研究 |
江苏建筑职业技术大学 |
高教 |
2026-9-4 |
已通过 |
| 葛瑜 |
知识图谱与AI双轮驱动的“电力电子技术”智慧课程建设 |
许昌学院 |
高教 |
2026-9-2 |
已通过 |
| 丁红旗 |
动态闭环提质机制驱动的电力电子场景化理实融合教学实践 |
南京师范大学 |
高教 |
2026-9-1 |
已通过 |
| 马兰花 |
智慧教育平台学习行为数据驱动的学生自主学习能力诊断与提升策略研究 |
临夏回族自治州职业技术学校 |
普教 |
2026-9-1 |
已通过 |
| 杨杰 |
科技赋能下船舶辅机实践课程数智化体系构建与数实融合教学应用研究 |
大连海事大学凌海校区 |
高教 |
2026-8-30 |
排队中 |
| 武向权 |
Arduino微控开发平台融入材料成型控制课程的应用探索 |
西安理工大学 |
高教 |
2026-8-29 |
排队中 |
| 刘大伟 |
活动链驱动：中小学科学教学一体化研究 |
睢宁县新城区实验小学 |
普教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 董小伟 |
数字资源与人工智能联合驱动构建模拟电子技术智慧课程新范式 |
北方工业大学 |
高教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 杨希 |
自制“多功能感抗和容抗特性探究仪” |
重庆市清华中学 |
普教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 祝子晖 |
从工具依赖到思维建构：生成式人工智能在初中地理教学中的审辨式应用研究 |
北京市门头沟区教育研修学院中学研修中心 |
普教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 左鑫培 |
AI点阵智能技术赋能语文文化传承与理解素养培养的实践研究 |
北京师范大学昌平附属学校 |
普教 |
2026-8-27 |
排队中 |
| 姬帅 |
面向新工科教学的视觉-运动-逻辑智能控制实验箱开发及教学应用 |
山东大学 |
高教 |
2026-8-27 |
已通过 |
| 上官伟华 |
面向未来学习中心的中学校园智慧阅读生态构建实践与思考 |
厦门市第十中学 |
普教 |
2026-8-25 |
排队中 |
| 金梦潇 |
生成式人工智能赋能《设计学导论》跨校联合教研实践 |
深圳职业技术大学 |
高教 |
2026-8-23 |
已通过 |
| 李建波 |
智慧水利背景下水工结构教学思路的改革研究与实践应用 |
大连理工大学 |
高教 |
2026-8-23 |
排队中 |
| 赵佳祥 |
产教融合共同体视域下寒区低空经济应用型人才培养路径研究 |
黑龙江工程学院 |
高教 |
2026-8-23 |
已通过 |
| 毛益民 |
人工智能依赖的生成与规避:基于研究生群体的实证研究 |
浙江工商大学 |
高教 |
2026-8-21 |
已通过 |
| 孙轶红 |
AI赋能下机械制图智慧课程教学探究 |
北京石油化工学院 |
高教 |
2026-8-21 |
已发表 |
| 潘家辉 |
元认知导向的“多模态循证”教学实践研究 |
浙江省平湖中学 |
普教 |
2026-8-20 |
排队中 |
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