中国现代教育装备
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ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
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北京教育装备行业协会教学实验工作部召开主任工作会议
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 期刊导读  
• [2022-15]实验教学信息化平台的构建与实现 [2022年8月20日]
• [2022-15]高校虚拟仿真实验教学课程应用评价指标体系研究 [2022年8月20日]
• [2022-14]初中生经典阅读现状调研分析及发展对策 [2022年7月26日]
• [2022-14]“双减”背景下中小学图书馆服务转型和应对策略 [2022年7月26日]
• [2022-14]项目式学习在小学STEM教学中的实践研究 [2022年7月26日]
• [2022-14]反射定律演示仪 [2022年7月26日]
• [2022-14]“VR+教育” 开启教育新变革 [2022年7月26日]
• [2022-14]“双减”政策下中小学劳动课程实践活动的策略研究 [2022年7月26日]
• [2022-13]中德高等教育教学与科研结合情况对比与分析 [2022年7月19日]
• [2022-13]基于物联网的实验室危化试剂仓储系统设计 [2022年7月19日]
• [2022-13]高校科研仪器设备绩效评价研究 [2022年7月19日]
• [2022-13]高校仪器设备采购招标代理流程设计 [2022年7月19日]
• [2022-13]关于智慧教室的研究综述与反思 [2022年7月19日]
• [2022-13]新工科背景下虚拟仿真实验教学评价研究 [2022年7月19日]
• [2022-12]验证呼吸作用产生二氧化碳实验的新设计 [2022年6月25日]
• [2022-12]“十四五”时期中小学图书馆发展的思考 [2022年6月25日]
• [2022-12]基于数字化手持技术的化学教学创新设计 [2022年6月25日]
• [2022-12]基于“互联网+”的活动课程教学实践与探索 [2022年6月25日]
• [2022-12]区域中小学智慧图书馆装备建设与应用实践 [2022年6月25日]
• [2022-12]全国各地中考实验操作考试实施现状调查报告(一) [2022年6月25日]
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