中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
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 期刊导读  
以健康滋养生命 以教育赋能幸福
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2026-8-11 16:03:18
  [导读]本文聚焦学校“健康第一”建设实践,在教育数字化赋能下构建“大健康”育人格局,以理念领航,筑牢健康育人顶层根基;多维深耕,构建全域健康育人体系;协同聚力,激活健康育人强大合力,通过构建身心健康的“一体两翼”总体框架、“国家课程刚性落实、校本课程特色丰富、活动课程常态融合”的三维育人模式、“一心两翼”的阳光心育育人体系、“幸福教育同盟”等举措,走出了一条独具特色的健康育人、幸福赋能之路,切实助力学生健康成长。

  2026年2月,教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,提出要深入落实“健康第一”教育理念,全面推进健康学校建设,整体提升青少年学生身心健康水平,支撑教育强国和健康中国建设。作为对国家重大教育关切的回应,2026年4月,由《中国现代教育装备》杂志社承办的第35届北京教育装备展示会暨北京教育装备论坛举办了“健康第一 立德树人—2026北京市教育系统学生身心健康发展论坛”。论坛上,北京交通大学附属中学(简称学校)作为典型案例校之一进行了成果分享。建校70年来,学校始终将“健康第一”作为立德树人的根本遵循与底线要求,扎根教育本源,回应成长需求,走出了一条独具特色的健康育人、幸福赋能之路。

  一、“大健康”育人格局下的幸福教育

  二、理念领航:筑牢健康育人顶层根基

  三、多维深耕:构建全域健康育人体系

  四、协同聚力:激活健康育人强大合力

  五、结语

  教育之道,育人为本;幸福之基,健康为先。学校始终坚持“健康第一”教育理念不动摇,坚守幸福教育办学初心不松懈,以体育强基、心理护航、五育融合、协同共育、数智赋能为核心支撑,将身心健康融入学生成长的每一个细节、教育教学的每一个环节、校园生活的每一个瞬间。

  未来,学校还将继续深耕健康育人沃土,坚守立德树人初心,把“健康第一”的教育理念落到每一节课、每一次活动、每一个育人细节,持续优化“大健康”育人格局,不断创新健康育人路径,全力提升育人质量,让每一名学生都能健康地向阳生长、幸福绽放。

苏曲光 李雅芳 北京交通大学附属中学


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